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怎样写初中数学教案

发布时间: 2019-08-24

  怎样写初中数学教案_数学_初中教育_教育专区。怎样写初中数学教案? 讲授方针:1、理解并控制三角形中位线的概念、性质,会利 用三角形中位线的性质处理相关问题。 2、履历摸索三角形 中位线性质的过程,让学生实现脱手实践、自从摸索、合做 交换的进修

  怎样写初中数学教案? 讲授方针:1、理解并控制三角形中位线的概念、性质,会利 用三角形中位线的性质处理相关问题。 2、履历摸索三角形 中位线性质的过程,让学生实现脱手实践、自从摸索、合做 交换的进修过程。 3、通过对问题的摸索研究,培育学生分 析问题和处理问题的能力以及思维的矫捷性。 4、培育学生 斗胆猜想、合理论证的科学。 讲授沉点:摸索并使用三 角形中位线的性质。 讲授难点:使用思惟处理相关问题。 讲授方式:创设情境--成立数学模子--使用--拓展提高 讲授过 程: 情境创设:丈量不成达两点距离。 摸索勾当: 勾当一:剪 纸拼图。 操做:如何将一张三角形纸片剪成两部门,使分成 的两部门能拼成一个平行四边形。 察看、猜想 : 四边形 BCFD 是什么四边形。 摸索: 若何申明四边形 BCFD 是平 行四边形? 勾当二:摸索三角形中位线的性质。 使用 及 处理情境问题。 例题讲授 操做--猜想--验证 拓展:数学尝试 室 小结: 功课: P134 /习题 3.6 1、3


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